¿Qué es discriminación?
Discriminación se entiende por alterar o modificar la igualdad entre personas. Cuando la diferencia se hace en las condiciones de trabajo se considera como discriminación laboral. La discriminación ocurre cuando se produce la desigualdad laboral en cualquiera de sus modalidades: de trato, de oportunidades o en el pago.
En este ámbito existen tres tipos de discriminación:
En este ámbito existen tres tipos de discriminación:
1 Discriminación directa:Sucede cuando existe un rechazo en la contratación o promoción de puesto.
2 Discriminación indirecta. Es cuando se exigen condiciones o requisitos específicos, como edad, estado civil, talla, etc., Para ocupar o promover algún puesto de trabajo.
3 Segregación. Es cualquier forma de discriminación hecha hacia la persona, tan solo por pertenecer a este grupo. También existe cuando no se le permite ocupar puestos o mandos directivos. La segregación varia de un lugar a otro, y se modifica a través del tiempo, pues esta relacionado con las costumbres, que en ese lugar practique la sociedad, por tal razón en algunas ocasiones, son las propias leyes de los países, quienes fomentan la segregación.
¿Qué es una discapacidad?
Discapacidad es cualquier problema cognitivo o físico que provoca un limitado desempeño en la vida cotidiana.
Existen diversos tipos de discapacidad como:
Existen diversos tipos de discapacidad como:
1 Discapacidad Motriz: Cuando hablamos de trastornos o déficits motóricos nos referimos a personas que presentan problemas en la ejecución de sus movimientos, en su motricidad en general, independientemente de la causa desencadenante.
2 Hemipléjica: afectación de una mitad lateral del cuerpo.
3 Parapléjica: sólo las piernas están afectadas; diplejía, hay alteraciones de los cuatro miembros, si bien es superior en miembros inferiores, quedando con menor afectación los miembros superiores.
4 Cuadriplejía o Tetraplejía: parálisis en los cuatro miembros.
5 Monoplejía: un miembro solamente está afectado.
6 Triplejía: tres miembros están afectados.
¿Que pasa en la actualidad consu medio de transporte?
A pesar de que existe una mayor conciencia sobre el tema, los discapacitados siguen sufriendo formas de discriminación que dificultan su vida cotidiana.
Viajar y estudiar son algunos de los derechos más vulnerados de las personas con necesidades especiales. Los colectivos no están adecuados para transportarlos y en los subtes y trenes siguen faltando una adecuación de las instalaciones para facilitar la accesibilidad.
En Cuanto a la educacion:
En materia educativa, se estima que hay más de veinte mil chicos que no pueden concurrir a la escuela. Según un informe del Instituto Nacional contra la Discriminación (INADI), estos chicos están excluidos de concurrir a las escuelas por los problemas de accesibilidad.
la discapacidad se ha convertido en un factor excluyente en materia de educación. Niños con algún tipo de trastorno de atención, por ejemplo, han sido catalogados como alumnos perturbadores, y sus padres han debido buscar una alternativa que les brinde educación.
¿Qué hacer?
Desde la escuela, analicemos la forma en que ésta interactúa con lo que nuestros hijos aportan. Propiciemos, junto con los profesores en las aulas, una educación menos selectiva; que apueste a resaltar las competencias propias de cada niño y que rechace la segregación y el aislamiento de niños con discapacidades.
Viajar y estudiar son algunos de los derechos más vulnerados de las personas con necesidades especiales. Los colectivos no están adecuados para transportarlos y en los subtes y trenes siguen faltando una adecuación de las instalaciones para facilitar la accesibilidad.
En Cuanto a la educacion:
En materia educativa, se estima que hay más de veinte mil chicos que no pueden concurrir a la escuela. Según un informe del Instituto Nacional contra la Discriminación (INADI), estos chicos están excluidos de concurrir a las escuelas por los problemas de accesibilidad.
la discapacidad se ha convertido en un factor excluyente en materia de educación. Niños con algún tipo de trastorno de atención, por ejemplo, han sido catalogados como alumnos perturbadores, y sus padres han debido buscar una alternativa que les brinde educación.
¿Qué hacer?
Desde la escuela, analicemos la forma en que ésta interactúa con lo que nuestros hijos aportan. Propiciemos, junto con los profesores en las aulas, una educación menos selectiva; que apueste a resaltar las competencias propias de cada niño y que rechace la segregación y el aislamiento de niños con discapacidades.
Por lo anterior,puedo concluir que los conocimientos sobre discapacidades son muy limitados en nuestro país, además que quienes se encargan de realizar las contrataciones no están debidamente informados acerca de las leyes laborales, por lo que trabajan a ciegas. En caso de que la empresa les ordene realizar algún movimiento que no sea legal, ellos lo harían sin darse cuenta de que no es correcto.
PARA PENSAR:
PARA PENSAR:
En nuestro país hace falta información al respecto, es necesario que nos preocupemos más por lo que ocurre a nuestro alrededor, debemos estar concientes de que algún día podríamos estar en una desventaja física y vernos en la necesidad de recurrir a este tipo de conocimiento para protegernos de algún abuso laboral.
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